3. Методика розвитку сили.

Варіант 10

1. Організація змагань, їх види.

2. Тактика гри. Групові взаємодії в нападі.

3. Методика розвитку витривалості.

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Розміри спортивного майданчика та його зон.

2. Історія виникнення та розвитку гри.

3. Вага і розміри м'яча та додаткового обладнання.

4. Тривалість гри та перерв.

5. Календар ігор.

6. Системи розіграшу.

7. Таблиця розіграшу.

8. Організація змагань.

9. Положення про проведення змагань.

10. Правила проведення змагань.

11. Склад суддівської колегії.

12. Протокол гри.

13. Склад команди.

14. Правила проведення замін.

15. Види порушення правил гри.

16. Види покарань за порушення правил гри.

17. Правила техніки безпеки під час спортивних ігор.

18. Надання долікарської допомоги при травмах та ушкодженнях.

19. Профілактика спортивного травматизму.

20. Вплив спортивних ігор на розвиток рухових якостей.

21. Формування та удосконалення рухових навичок в спортивних іграх на основі вчення І. П. Павлова.

22. Етапи навчання рухових дій та їх характеристика.

23. Навчання рухових дій і тренування в спортивних іграх з урахуванням вікових і статевих особливостей.

24. Класифікація і педагогічна характеристика засобів, які застосовуються в навчально-тренувальному процесі зі спортивних ігор.

25. Методична послідовність і взаємозв'язок навчання і тренування на заняттях спортивними іграми.

26. Виховний характер навчання та тренування. Керівна роль викладача.

27. Форми проведення занять зі спортивних ігор в загальноосвітній школі.

28. Урок спортивних ігор. Освітні завдання та підбір засобів для їх вирішення.

29. Структура уроку спортивних ігор. План-конспект уроку.

30. Загальна та моторна щільність уроку.

31. Пульсова крива уроку.

32. Методи організації діяльності учнів на уроках зі спортивних ігор.

33. Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу в загальноосвітній школі.

34. Організація позакласної роботи зі спортивних ігор в загальноосвітній школі.

35. Планування навчально-тренувальної роботи зі спортивних ігор в спортивній школі.

36. Перспективне та поурочне планування в спортивній школі.

37. Періодизація навчально-тренувальної роботи зі спортивних ігор.

38. Структура і зміст тренування в річному циклі на заняттях зі спортивних ігор.

39. Застосування дидактичних принципів навчання і тренування в спортивних іграх.

40. Загальна та спеціальна фізична підготовка в спортивних іграх.