За счет использования в выполнении тактической комбинации линейного игрока и игроков противоположного фланга атаки количество вариантов для ее выполнения увеличивается в два раза.

На данном этапе тренеру необходимо требовать от игроков, участвующих в выполнении тактической комбинации, особенно крайних нападающих, выполнения подготовительного движения, которое дает возможность освободиться от опеки защитника и получить мяч от партнера. На первый план в данном возрасте выходит развитие тактического мышления гандболистов.

Для групп спортивного мастерства (17-19 лет) при совершенствовании тактической комбинации решаются ниже описанные задачи в следующей последовательности;

- совершенствование связок игроков в усложненных условиях с элементами импровизации из стандартного положения после подготови-

- целостное выполнение тактической комбинации из стандартного положения в усложненных условиях с выбором игроков различных продолжений в зависимости от систем и вариантов защиты;

- целостное выполнение тактической комбинации в усложненных условиях после подготовительной тактической схемы;

- целостное выполнение тактической комбинации в усложненных условиях после подготовительной тактической комбинации с последующим плавным переходом (без ломки основной структуры перемещений) в последующую тактическую комбинацию.

Помимо схем передвижений, изображенных на рис. 29 и 30, добавляются движения, связанные с выполнением подготовительной тактической комбинации "стяжки" и последующей тактической комбинации при расстановке игроков по системе нападения 4:2, представленной на рис.31.

Основы теории технической и тактической подготовки

Успех в решении задач технической и тактической подготовки (как и других форм подготовки спортсменов) невозможен без изучения определенного комплекса основных теоретических вопросов.

Данный материал содержит штриховые наброски современных знаний относительно проблем обучения и памяти, структуры и функций мозга, т.е. проблем, которые в первую очередь дают научно обоснованное объяснение процессов, происходящих у спортсменов во время тренировки, в соответствии с задачами технической и тактической подготовки. Хотя изложение этих сведений очень краткое, мы пытались сохранить точность. Соответственно стиль и язык написания отличаются от преподнесения материала вдругих главах этой книги. Тем не менее логика планирования тренировочной работы технической и тактической направленности, рассматриваемой в IV главе, опирается на материалы, приведенные ниже.